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分别不同年龄对孩子进行美术教育

  • 更新时间:2009-06-05 09:29
  • 来源:少儿教育
  • 整理:美术老师
  • 点击:
内容提要:
     儿童美术教育期,大致可分为以下几个阶段: 1、涂鸦期(1岁半—3岁左右)2、象征期(3岁左右—5岁)3、黄金期(5岁—12岁)、4、冬眠期也称转折期(13岁左右)

 分别不同年龄对孩子进行美术教育

    许多人问如何辅导儿童绘画。针对这个问题,十多年来在少儿美术教学
中的经验,进行了一次认真的总结。
儿童美术教育期,大致可分为以下几个阶段:
1、涂鸦期(1岁半—3岁左右)
这个时期的孩子把画画和划划当作是一回事,因而没有一种明确的作画意向,只是一种身心
满足的活动而已。他们一拿起画笔就本能地到处乱涂,画出各种道道、圈圈或者块块。假如
你把水粉色、广告颜料拿给他们,他们会令人吃惊地大胆涂划,甚至有时竟能涂写出一些色
彩关系极为有趣的画来,有些还俨然如抽象派大师们的杰作呢。
    这种情况引起我的注意,于是辅导这个时期的孩子,我常常随意地交给他们笔和纸,让
他们自由地涂划,不随便进行干预。为了让孩子在纸面上能更自由地舒展,有更大胆的动
作,我便交给他们较大的笔、不易流动的颜色画画。这个时候,要想办法尽量调动他们对色
彩的热情,引导他们从无意识作画到朦胧的潜意识作画,允许他们喜欢哪个色彩就用哪个色
彩作画。对这个时期的孩子,用不着强求一定要画得像什么,他们尚未进入造型期,不必操
之过急。
    如何适时地给孩子创造发展绘画的兴趣,诱导他们从无形中看到有形,让他们随意发
挥,以至绘声绘色,身临其境于作画活动中,这是一个美术教师的“软功夫”。这里强调的
是“软功夫”而不是“硬功夫”,就是美术教师要倾全身心的热情,鼓励孩子的童心向往作
画,千方百计去培植他们涂抹的兴趣,让他们慢慢萌芽出一种“我能画画”的信心。这是一
种“心教”,要有绝对的耐心才能产生效果。
2、象征期(3岁左右—5岁)
    当孩子们能将他们画出的东西说“这是妈妈”或“这是爸爸”时,说明他们已经进入象
征期了。这个时期孩子们作画还不会依照现实存在的事物,而只是依照事物在他心中的感应
程度。人是最难画的,但孩子们最先作画的往往是人,因为人是他们出生以来感受最深的物
象。我注意到,孩子们画自己与父母在一起时,画得最大的常常是自己,这是他们在显示自
己的重要。
    辅导这个时期的孩子作画,老师尽量不要做作画的示范,更不要用自己的成见去影响他
们。例如,不要向孩子们强调太阳一定是一个大红圆块、外加黄色的光芒的东西,树干一定
是褐色的,树叶是绿色的,等等。因为小孩依此照画,会养成概念化的习惯。最好带孩子们
到生活中去,到大自然中去,让他们有切身的感受,把活生生的感受画出来。这时可指导他
们用水粉颜料和油画棒混合作画,使之充分发挥出他们的色彩潜能。
3、黄金期(5岁—12岁)
    这个时期几乎每个孩子的绘画兴趣都很浓,是最能体现孩子们绘画、雕塑或工艺才智的
时期,所以叫儿童美术黄金期。
    但这个时期的孩子仍然不习惯对着物象一笔一笔地画,而是喜欢画他们理想中的人和
物。画画是他们最好的游戏,他们常常一边念一边画,手舞足蹈,旁若无人,可以把不同时
空和空间、不同角度和深度的事物组合在同一画面上,还可以把无生命的画成有生命的,硬
的画成软的,不透明的东西如X光似的刻画出来。诸如此类,人们发现,现代派大师们创造
的许多手法都是从儿童画中汲取养分的。
    辅导这个时期的孩子绘画时,一定要正视“儿童不是成人的缩型”的观点。儿童眼中的
世界与成人眼中的世界是不完全一样的。有些家长问我:“我孩子画桌椅的腿时,为什么总
是朝四周敞开的?”我告诉说,因为这个时期的孩子往往将多角度、多距离、多视点的观察
结合起来,他们的透视常常不是焦点透视,而是散点透视,他们还不习惯局限于特定时空的
三维表现,而习惯于二维的平面表现。这样充满趣味的表现手法我们是要保护的,随着年龄
的增长以上的情况自然会渐渐改变。
    在这个宝贵的时期里,老师要尽量创造良好的条件,让他们尽情地使用各种材料和工
具,雕塑、劳作、剪贴、印染、彩绘,等等,还可指导他们做化废为宝的创作(如把塑料瓶
破纸盒等生活废品制作成工艺品)。他们创作出来的作品往往会让大人们大吃一惊。
4、冬眠期也称转折期(13岁左右)
    这个时期的孩子已开始进入青春期,处在儿童向成人过渡的阶段。正如小鸡很可爱,大
鸡很漂亮,不大不小的秃毛鸡最难看。这个时期儿童的画画开始脱离孩提的天真和质朴,而
去刻意追求成人的技法,可是又没有达到成人的表达能力,于是出现半成熟半幼稚,既不是
儿童画又不是成人画的“四不像”状态。
    这时如果过早地把学院式的绘画训练方式强加在儿童身上,就会使他们的想象力和创造
力逐渐消失,这是相当可惜的。儿童的想象力和创造力可是人类巨大的财富啊!

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