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英语启蒙让宝宝慢慢来

  • 更新时间:2009-06-04 11:39
  • 来源:少儿教育
  • 整理:英语老师
  • 点击:
内容提要:
    我们应当给孩子们创造条件,让他们有机会接触许多事物,有机会学习,然后,陪着他们一起慢慢成长,慢慢学习。千万不要比照着书上的标准或者人家的孩子,给自己的宝宝加码。 

多大的孩子就做这个年纪能做的事,爸爸妈妈不能拔苗助长 
 
A  如今,不少年轻的父母早早就把孩子送去学英语。听着还奶声奶气的宝宝唱着英文儿歌,说一声Hello,爸爸妈妈们就很开心,带孩子去楼下找外国小朋友“练习”英语口语了。

B  “宝宝,你看那个外国小朋友,你去跟他打个招呼呀。”妈妈在孩子背后推着他:“快去呀!”没想到,孩子见了同龄的“洋娃娃”,死活不开口,甚至不愿意一起玩儿。父母心中开始着急,自家宝宝怎么拿不出手呢?

C  针对这种情况,迪斯尼英语专家成员刘骏博士和顾佩娅博士提出了严肃的批评:宝宝正处英语启蒙阶段,家长不必如此心急。

先游戏后开口

的确如此,学外语是一个渐进过程,需要日积月累单词量,需要经常对话练习,急是急不来的。小毛头在英语培训机构只唱了两首歌,怎么可能流利地讲外语?更何谈与英美国家的小朋友对话?顾博士认为,不要强迫孩子用英语与人交流。可能孩子还不自信,认为自己发音不好,或者口语不流利,不足以表达自己的想法,而父母一味地以鼓励式口吻“逼迫”他,只会适得其反。“不如先让小朋友间先玩起来,在游戏的过程中,宝宝自然会根据需要蹦出单词,比如会从yes,no开始,到play,ball,happy等。

毕竟,语言是一种交流的工具,有交流的愿望,才会运用到语言。

营造英语环境

有的父母自己都不敢或不肯开口与老外交流,怎么指望宝宝能主动上前说英语?其实,大人可以在家里给宝宝听些英文儿歌,简单地讲些英文小故事,最有效的就是看英文原版动画片。不一定非要是长篇电影,米老鼠和唐老鸭应当是不错的选择。给孩子营造一个英文环境,让他在家里先开口说,和父母简单地对话,然后有机会再去外面“挑战”洋娃娃吧。

先别急慢慢等

学英语和学其他知识一样,家长千万不能心急,更不能带有功利心。不少父母当初让孩子学钢琴都说只是为了兴趣,但后来却直奔考级而去;说是让孩子学画画是陶冶情操,后来却想着参加比赛……家长的要求在不知不觉间提高了,宝宝们便像上紧了发条的陀螺,累却不一定学到了许多。

所以,我们应当给孩子们创造条件,让他们有机会接触许多事物,有机会学习,然后,陪着他们一起慢慢成长,慢慢学习。千万不要比照着书上的标准或者人家的孩子,给自己的宝宝加码。

 

 

 

 

 

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