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家庭幼儿英语教育方法

  • 更新时间:2009-06-03 10:56
  • 来源:少儿教育
  • 整理:英语老师
  • 点击:
内容提要:
    家长在辅导幼儿学英语时,一定要有耐心和恒心。假如急于求成、苛求幼儿,只会造成幼儿对英语的厌恶与惧怕。

     一、多听:

家长应为幼儿创造丰富的英语语音的刺激环境。在日常生活中,家长应为幼儿反复播放英语歌曲、儿歌、故事、生活用语等,并让幼儿跟着反复读。家长可为幼儿选择适宜的英语教材,在听磁带时,要让幼儿成为一个主动的听者。并且,听的时候要有科学的方法:

①按磁带的正常速度跟读。虽然难度较大,但这种方法可以练习幼儿口腔肌肉的灵活性与弹性,使其逐渐把握拼音文字的发音方法,还可使幼儿感受到英文正常发音的速度与节奏感,同时由于要跟读,他必须专心致志,精神抖擞,因此学习效果较好。

②尽量模拟原声磁带的发音。听磁带时,要让他仔细倾听每一个词的音高、音长、音强、音色的变化,咬准每一个单词的发音。非凡要留意在朗读英文时的高低升降、轻重顿挫的变化形式,提高听音和发音的精确性。假如听音时间短并反复听,难度就可以降低下来。更重要的是家长要有这方面的意识,并给幼儿以适时适当的提醒。

③尽量放弃自己对英语语音的理解。一切跟着磁带走,原声磁带是最好的教材与教师,是典型英文的示范,幼儿和家长均可依此来进行自我反馈和纠正。

 
  二、多说:

幼儿学习英语必须要多动嘴,必须多说。除了前面提到的跟着磁带读的方法外,家长平日在家中可经常与幼儿用英语进行简单交谈,此外还可用游戏、操作活动、唱歌、朗读、绘画、提问等多种方法去锻炼。还可给幼儿报英语辅导班,主要目的是给幼儿提供一个表现表达的机会,而考不考级、学到多少英语知识并不是最重要的。这些方法,既让幼儿形成了英语的口腔肌肉,练就了说英语的胆量,同时又培养了其说英语的自信心和成就感。


  三、多看:

家长可使用一些VCD、录像带或英语教学软件。在观看的过程中,幼儿虽然大多只注重动画片里缤纷的色彩与夸张的情节,但反复观看后,脑海里就会有一定量的语音印象,并且能将语音与情节逐步对应起来。在这一基础上,家长就可以在一旁问一些简单的问题。因为幼儿脑海里留下的只是模糊印象,需要思考一阵并与情节对应,才能想出含义。此时,家长不要忘记适当鼓励,以增强幼儿的自信心。


  四、多读:

读是一种个人性的心灵活动,通过“读”让外在的东西内化为幼儿自己的东西,因此“读”是幼儿学习英语的一种重要方法,也是让幼儿的“说”再上一个台阶的有效方式。可以让幼儿自己或在家长帮助下阅读英语画报,尝试翻译阅读内容,使词与意义建立联系。这里很重要的是家长对幼儿英语读物的选择和家长的愉快参与。


  家长在辅导幼儿学英语时,一定要有耐心和恒心。假如急于求成、苛求幼儿,只会造成幼儿对英语的厌恶与惧怕。

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