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保定电大推出“服务他人就是发展自己”大讨论 力求三个突破

  • 更新时间:2010-06-09 13:41
  • 来源:国信成人教育
  • 整理:王老师
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内容提要:
    在近期开展“创先争优”活动的过程中,河北保定电大审时度势,结合实际,开展了“服务他人就是发展自己”大讨论活动,围绕为县级电大做好服务、为教学做好服务、为学生做好服务展开讨论。 一是围绕为县级电大做好服务展开讨论,不断强化电大系统的凝聚力和战
在近期开展“创先争优”活动的过程中,河北保定电大审时度势,结合实际,开展了“服务他人就是发展自己”大讨论活动,围绕为县级电大做好服务、为教学做好服务、为学生做好服务展开讨论。

  一是围绕为县级电大做好服务展开讨论,不断强化电大系统的凝聚力和战斗力,在加强系统建设上实现新突破。强化服务意识,认真梳理学校和各处室在服务县级电大中存在的问题,有针对性地采取措施,做好包括招生、教学计划制定及执行、入学注册、学籍管理、教务管理、教学管理、教材征订、毕业审核办证、现代教育技术等所有环节的指导和服务,当好推动县级电大发展的坚强后盾,发挥好纽带和桥梁作用,以高效优质便捷的服务,为县级电大的发展创造一个良好环境。

  二是围绕为教学做好服务展开讨论,不断强化教学工作的中心地位,在提高教学质量上实现新突破。要树立品牌意识,开展优秀课程评选活动,打造一批精品课程,通过加强培训、业务评比、以优带新、以点带面等措施,全面提高教学水平和教师队伍的整体素质;实行教学管理目标责任制,并制定相应的教学管理工作评价指标体系,进一步规范并简化教学管理程序,提高教学管理效率和质量;针对教学中的突出问题和薄弱环节,抓紧制订或修订教学管理办法,落实教学过程。

  三是围绕为学生做好服务展开讨论,不断强化“以学生为中心”的服务理念,在学生管理工作上实现新突破。不断满足学生自主化和个性化学习需求,按专业和课程建立能够反映学生学习过程的管理档案;建设服务示范岗,选择服务面既宽又广、服务难度较大的岗位,作为服务示范岗来建设,从而培养树立一批服务先进典型;开展服务质量网上论坛,征集在学生管理、办事流程等服务工作中存在的薄弱环节和问题,制定提高服务质量的具体措施。

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