您现在的位置：一是围绕为县级电大做好服务展开讨论，不断强化电大系统的凝聚力和战斗力，在加强系统建设上实现新突破。强化服务意识，认真梳理学校和各处室在服务县级电大中存在的问题，有针对性地采取措施，做好包括招生、教学计划制定及执行、入学注册、学籍管理、教务管理、教学管理、教材征订、毕业审核办证、现代教育技术等所有环节的指导和服务，当好推动县级电大发展的坚强后盾，发挥好纽带和桥梁作用，以高效优质便捷的服务，为县级电大的发展创造一个良好环境。
二是围绕为教学做好服务展开讨论，不断强化教学工作的中心地位，在提高教学质量上实现新突破。要树立品牌意识，开展优秀课程评选活动，打造一批精品课程，通过加强培训、业务评比、以优带新、以点带面等措施，全面提高教学水平和教师队伍的整体素质；实行教学管理目标责任制，并制定相应的教学管理工作评价指标体系，进一步规范并简化教学管理程序，提高教学管理效率和质量；针对教学中的突出问题和薄弱环节，抓紧制订或修订教学管理办法，落实教学过程。
三是围绕为学生做好服务展开讨论，不断强化“以学生为中心”的服务理念，在学生管理工作上实现新突破。不断满足学生自主化和个性化学习需求，按专业和课程建立能够反映学生学习过程的管理档案；建设服务示范岗，选择服务面既宽又广、服务难度较大的岗位，作为服务示范岗来建设，从而培养树立一批服务先进典型；开展服务质量网上论坛，征集在学生管理、办事流程等服务工作中存在的薄弱环节和问题，制定提高服务质量的具体措施。
