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文科自主考考生,如何去准备?

  • 更新时间:2009-12-22 09:46
  • 来源:国信成人教育
  • 整理:成教老师
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内容提要:
    高校自主招生这一“新颖多元”的人才选拔形式,令高校发现了不少“具备特长而且潜能超常”的优秀学生。当然,凡是参考的学生,他们必须是具备“有良好的学习方法,有独特的创新思维,有极强的学力潜能,有协作的实践能力,有较高的智商水平,有综合的学识基

      高校自主招生这一“新颖多元”的人才选拔形式,令高校发现了不少“具备特长而且潜能超常”的优秀学生。当然,凡是参考的学生,他们必须是具备“有良好的学习方法,有独特的创新思维,有极强的学力潜能,有协作的实践能力,有较高的智商水平,有综合的学识基础”这六大精神要素。

    那么,在短短的时间里,文科考生该如何去积极、全面地准备呢?在此建议考生做好以下三项工作,再结合自身实际,迅速弥补。

    第一,关于“纯文学”的泛读把握。可以说,要阅读的东西真是太多太多了。然而,能够真正列入“世界文库主旋律”的东西,还只能是各国共认的、又经受了时间考验的“经典作品”。所以,“阅读经典、了解名家、提高学养”,正是文科自考生的当务之急。凡是在这方面工作做得较好的同学,他们在高考战场上的“大作文”表现就出类拔萃,反之就较差。

    在这里列举一些名家名作:外国的,比如“古希腊三大悲剧家的作品、英国文坛三姐妹勃朗特的小说、俄罗斯及苏联三个托尔斯泰的名著,当然还有席勒、歌德、普希金、哈代、司汤达、莫泊桑、巴尔扎克、安徒生、海明威、霍桑、马克·吐温、欧·亨利、罗曼·罗兰、福楼拜、契诃夫、狄更斯、塞万提斯、高尔基、法捷耶夫、肖洛霍夫、泰戈尔、小林多喜二等等世界各大洲的名家名作”。中国的,应该多选择一些“从先秦到当代的,经受实践证明的,古代的、现代的及当代的”五千年文明史长河中的、文学大师们的、传统优秀文学作品为主,因为应该列举的作品太多了,就不在此一一叙说了。

    第二,关于“哲理书”的精读把握。文科考生,要应对高校的“面试”或“笔试”。因此,说话或撰文,你就一定要带有严密的逻辑性、科学性。因此,同学们平时就应该阅读一些“形式逻辑”或“辩证逻辑”的书籍才好。记得2005年松江二中的高三毕业生凌超,他以566的高分考取了北京大学中文系“古籍校点专业”,他当年的高考作文还得了满分。据《中文自修》杂志对他所作的专门介绍,他在高中三年的学习岁月里,曾先后阅读过“《魏晋玄学论稿》、《论优美感与崇高感》、《小逻辑》、《道德原则研究》、《形而上学》、《西方哲学原著选读》、《哲学研究》、《形式逻辑基础》、《周易十讲》、《神、人及其幸福简论》、《易经系传别讲》、《西方哲学史》”等等古今中外的许多哲学书籍,所以,他在“口头语”和“书面语”的语言文字表达中,就显得很有哲理性。

    第三,关于“国内外”的大事把握。一个文科考生,平时不能“只读圣贤书,不闻窗外事”,而是应该坚持广泛阅读报刊杂志,并大量搜集时代的热点话题新闻。比如,国内的有“房价证券、金融改革、经贸动向、民生问题、党派会议、外事交往、文艺科学”等等;比如,国外的有“中美关系、东盟活动、巴以谈判、欧盟情况、反恐信息、六方会谈、伊核发展”等等。大家不仅要了解事情的全过程,而且还要持有个人的独立看法。当然,除了以上的工作以外,同学们还应积极参与“家居小区、校园社团、世博志愿、社会公益、慈善关爱、学科调研、假期考察”等等各种“素质教育”的有益实践工作。因为,你完全可以从现代社会这些丰富、生动的活动里,学习到书本里学不到的知识,了解到更多的“国内外”新鲜大事。这更有利于你“开拓视野、深化认知,发表见解、增添阅历”。

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