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成人高等教育培训机构服务的变化

  • 更新时间:2009-12-11 09:25
  • 来源:国信成人教育
  • 整理:陈老师
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内容提要:
    培训机构的高校管理模式使服务更全面 教育培训不仅要给学生丰富的知识和广博的见识,更需要为学员营造一个良好的学习环境提供优质的教学服务。据赣冠培训学历部负责人介绍,近年来,学历教育在教学管理中引入高校化管理的教学理念,让学员在校外,享受高校学

培训机构的高校管理模式使服务更全面

  教育培训不仅要给学生丰富的知识和广博的见识,更需要为学员营造一个良好的学习环境提供优质的教学服务。据赣冠培训学历部负责人介绍,近年来,学历教育在教学管理中引入高校化管理的教学理念,让学员在校外,享受高校学习生活。

  高校化管理模式首先体现在教学计划上。培训机构的教学计划跟高校相对接,安排每学期需要通过的考试,教学计划明确。从始至终,大到开学典礼、毕业典礼,以及每学期末的考试,小到每次上课、每次班会都严格按照教学计划执行。体现在师资上,就是很多课程由高校专职老师前来上课,一些教授级人物的课程连在校本科生都不一定听过。

  其次从教学管理上来讲,对每个专业设专职班主任,对每个学生负责,提供专业化服务。而每个班别里都设有班委,班委会协助班主任对该班学员进行管理,并定期组织班级活动,至少每学期一次。丰富学员的学习生活,建立学员间的同学友谊。

  除此之外,还有更多细节性的服务,但无一不体现出优化服务的理念。很多专业从学员一入学开始就为其颁发同在校生一样的学生证,如中山大学的汉语言文学专业,北京理工大学的所有专业、合肥工业大学、嘉应学院、湛江师范学院的所有专业。而深圳大学物流管理专业则有专项奖学金颁发给优秀毕业生,以鼓励学员完成学业。

 

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