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电大首批课程教学团队启动 理清工作思路 细化实施方

  • 更新时间:2009-10-29 09:37
  • 来源:国信成人教育
  • 整理:汪老师
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内容提要:
    中央电大人事处、科研处报道 2009年10月12日至14日广播电视大学首批课程教学团队启动大会在北京召开。《离散数学》等首批7门课程教学团队分组研讨、修订了课程教学团队建设实施方案,与评审专家进行了交流互动,并在听取评审意见的基础上,进一步修订了实施

       中央电大人事处、科研处报道 2009年10月12日至14日广播电视大学首批课程教学团队启动大会在北京召开。《离散数学》等首批7门课程教学团队分组研讨、修订了课程教学团队建设实施方案,与评审专家进行了交流互动,并在听取评审意见的基础上,进一步修订了实施方案,布置了下一阶段工作。会议还邀请了教育部全国高等学校教学研究中心质量工程项目服务办公室副主任邓捷,2007年度国家级教学团队带头人、中央财经大学李健教授做了经验交流报告。本次会议的召开标志着广播电视大学课程教学团队建设正式启动。

  中央电大校领导阮智勇、严冰、张辉、李林曙、张少刚,学术委员会主任孙绿怡,考试中心副主任张峦峤、学习支持服务中心主任匡贵秋、教学评估办公室主任方慕真、教学资源管理处处长杨孝堂,以及天津电大校长冯雪飞、北京电大副校长梁小瑞、山西电大副校长王瑞芬、上海电大副校长徐皓等组成的专家团和7门课程教学团队的首席主持及核心组成员共72人参加了会议。

  中央电大党委书记、副校长阮智勇在启动会上讲话。他强调了广播电视大学课程开展课程教学团队建设工作的重要意义,指出,培养的学生是否适应社会的需求是包括电大在内的整个高等教育都要考虑的一个问题。作为一种教育形式,既要讲求教育规律,更要讲求结合社会发展现阶段的实际来进行教学改革,这也是提高和保证教学质量的方法和手段。电大首批启动的7个课程教学团队,仅仅是深化教学改革的又一次起步,通过这次的实践来积累经验,最终目标是使中央电大的每一门课程都更加贴近和适应学生和社会的需求。他向首批7门课程教学团队的首席主持及核心组成员颁发了聘书。

  评审专家组组长、中央电大副校长严冰对各课程教学团队的实施方案提出了四点要求,强调实施方案一要紧扣项目要求,二要突出课程特点,三要聚焦重点问题,四要讲求实际效果。对课程教学团队的下一阶段工作,他提出需要理清四个关系:一是课程教学团队建设方案和课程教学设计方案、实施方案、教学改革方案的关系,包括教学团队建设和常规教学、教学改革的关系;二是课程教学团队建设项目和其他已经启动的及可能启动的项目、课题的关系;三是课程教学团队建设的近期目标和长期目标的关系;四是课程教学团队建设和电大作为开放大学、作为一个远程开放教育教学系统的教学基本建设与电大的改革和发展进程的关系。

  中央电大副校长李林曙在讲话中强调,系统和整合资源是电大多年来改革和发展的核心优势,如何将这两个优势充分发挥出来,在电大未来的改革和发展中发挥更大的作用,是电大开放教育转入常规后,在面临的新形势下必须深入思考的问题。课程教学团队建设试点项目开展的根本背景是深化教学改革、推进电大开放教育内涵建设和电大持续发展;现实的需求是电大近10年规模扩张近百倍,而师资数量没有本质变化、教学力量没有本质提升,教学支持服务诉求越来越明显。面对空前的教学压力,我们必须寻求机制改革,通过团队运作方式的探索挖掘潜力,努力提升我们的教学支持服务水平,保证教学质量。电大要推进内涵建设必须一改内容,增强电大的教学内容和课程体系的适应性;二改模式,电大要有优质资源,更要有适合主要面向在职成人的学习模式、管理模式;三改机制,电大进行内容改革、模式改革的保障在于要有一个很好的教学运行机制,基于电大系统运作特点的教学运行机制。这三方面改革的抓手就是以课程为单元的教学团队建设。

  邓捷重点介绍了国家级教学团队的内涵、建设的目标和指导思想、建设要求、建设特色及管理、评审和建设的运行机制;李健做了题为《教学团队建设的若干体会》的报告,从以师德建设为灵魂,形成合理的团队组织机制;以课程组制度为载体,形成高效的团队运行机制;以提高教学质量为核心,建立健全团队工作机制;以教学科研互动为纽带,建立团队合作机制四个方面交流、分享了国家级教学团队的建设经验。

  12日下午,7门课程教学团队分组研讨、修订了课程教学团队建设实施方案。13日上午,7门课程教学团队分别汇报了修订后的团队建设实施方案,并与评审专家进行了现场互动,经专家组合议,下午进行了评审意见反馈;14日各课程教学团队核心组在评审意见的基础上,进一步修订实施方案,并布置了下一阶段工作。

  会上,各课程教学团队的核心组成员认为广播电视大学课程教学团队建设对搞好课程建设、专业建设,提高教育教学质量非常重要,也很及时;国家级教学团队建设的经验开阔了自己的视野;评审专家组的意见对本团队建设具有很强的指导性。他们纷纷表示将在今后的团队建设中努力工作,争取早日实现团队目标,为电大的教学改革和发展贡献自己的力量。

  课程教学团队建设是中央电大“十一五”规划“队伍素质提升工程”中团队建设项目的重要组成部分,自《广播电视大学课程教学团队建设试点项目实施方案》发布以来,经中央电大各学院遴选、推荐,《离散数学》等7门课程教学团队申请通过专家评审,7门课程的首席主持分别组建了核心组,并制订了各课程教学团队建设实施方案。

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